【教研动态】厉害了!青山区初高中美术的这项课题被包头市列为市级“十三五”重点课题!

摘要: “欣赏”作为美术新课程中的一个学习领域,在初高中美术课程中占有一定的比重,但在实际教学中往往被老师们所忽视,

“欣赏”作为美术新课程中的一个学习领域,在初高中美术课程中占有一定的比重,但在实际教学中往往被老师们所忽视。一方面,欣赏课内容多,涉及面广,如何把握美术欣赏教学的方法,教师往往缺乏正确的认识;另一方面,学生原有的知识储备不够,往往对欣赏课兴趣不浓,不能主动地进行课堂参与。至此,青山区教研中心美术教研员孙桂霞老师带领初高中15位美术教师开展了《基于课程标准的中学美术欣赏课教学方法研究》,可喜的是这项课题不仅成功立项为市级“十三五”课题,还被包头市列为重点课题。


随着课题的立项,初高中美术老师相互学习、相互交流、相互探讨的行动研究也多了起来,打破了原有美术教师只在学校忙自己的教学这样的工作现状。


专题性学习一
明确研究方向



在青山区教研室孙桂霞老师的组织带领下,初高中15位美术教师共同参加了包头市“十三五”基础教育研究规划重点课题——《基于课程标准的中学美术欣赏课教学方法研究》课题开题报告会。会议中,孙老师针对本次课题研究的目的、意义及任务作了详细说明,并且部署了重点工作。从这一刻起,大家都以最饱满的热情投入到研究工作中。


专题性学习二
开展研究实践

在集体备课中,课题组教师针对中国民间美术的欣赏进行了研讨,大家各抒己见。课题组成员包四十八中的胡月老师承担了这次课题研究公开课《吉祥喜庆的民间美术——剪纸》。课堂上师生共同交流、体验,学习兴趣浓厚。这是初高中美术教师教学水平提高最有效的途径。课后孙老师组织大家开展的说课评课活动,更是让课题组的老师们对初高中如何上好欣赏课有了更多的感受。经过研磨的这节美术欣赏课被青山区教研室选送参加了包头市的青功赛,得到了评委们的好评。借着市级青功赛的举办,课题组的老师们一起听课,一起研讨、学习,取长补短。老师们都说这样的研讨活动太有价值了!


专题性学习三
解读欣赏标准

12月6日,课题组开展的“课程标准解读研讨活动”中,孙老师带领课题组成员学习《美术课程标准》中有关欣赏部分的表述。孙老师先引领大家明确《美术课程标准》总目标和欣赏活动的具体目标,之后初高中组的老师们分组进行学习初高中各学段的《美术课程标准》总目标和欣赏活动的具体目标,并对不同年级欣赏课要达到的程度进行了分析,这样理论加实操的培训学习为课题组更好地开展行动研究奠定了基础。



课题研究工作任重而道远,接下来课题组成员们会齐心协力,共同研究美术“欣赏”课的教学方法,改进教学策略,把初高中的欣赏课上的更有活力,更具现代视野。



编    辑:郝慧珍   马睿泽

供    稿:青山区教育局教研室





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